2024: 2024: QDPI hamkorlikdagi halqaro konferensiya
Articles

XALQ OG‘ZAKI IJODI ORQALI BOLALARNING IJODIY VA ESTETIK TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH

pdf
  • Karimova Shoira Baxtiyarovna, Jamoliddinova Gulyora Kamoliddin qizi
Karimova Shoira Baxtiyarovna, Jamoliddinova Gulyora Kamoliddin qizi
Qo‘qon Davlat universiteti, Maktabgacha ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi, Qo‘qon Davlat universiteti talaba.

Published 2026-04-15

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

Ushbu maqolada xalq og‘zaki ijodi bolalarning ijodiy va estetik tafakkurini shakllantirishda eng muhim pedagogik vositalardan biri hisoblanadi. Ertaklar, rivoyatlar, afsonalar, maqollar orqali bolalar nafaqat til va nutq ko‘nikmalarini rivojlantiradi, balki fantaziya, tasavvur va tasviriy ifoda qobiliyatini ham boyitadi. Shu nuqtai nazardan, xalq og‘zaki ijodi bolalarning shaxsiy va ijodiy rivojlanishiga xizmat qiluvchi asosiy vosita sifatida qaraladi.

pdf

References

  1. 1.Nazirova G.M. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogic jarayonlarni takomillashtirish. T.: 2019 y.
  2. 2.Nurmatova M.Sh, Hasanova Sh.T. Rasm, buyumlaryasash va tasviriy
  3. faoliyat metodikasi / O‘quv qo‘ll. MuharrirH.Yusupova. T.: Musiqa,2022. 50-51-b.
  4. 3.Qamchibekova R.Maktabgacha ta’limtashkilotlarida bolalarni tasviriy faoliyatga o’rgatish varivojlantirish masalasi. Journal of New Century Innovations, 47–50.
  5. 4.RenessansEdu. Tasviriy faoliyatga o‘rgatish(metodik qo‘llanma).Toshkent: Renessans-Edu nashriyoti, 2024.
  6. 5.To’ychiyeva I.Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridatayyorlov guruhi bolalarning
  7. fikrlash faolliginirivojlantirish, T.: 2020 y.