2025: Oʻzbekistonda taʼlim muassasalarida psixologik xizmatni tashkil etishga zamonaviy yondashuv: nazariya va amaliyot
Articles

AUTIZM TASHXISLI BOLALARDA TAJOVUZNING SABABLARI VA UNI KAMAYTIRISH YO'LLARI.

pdf
  • Saliyeva D.A.
Saliyeva D.A.
Qo qon davlat universiteti “Psixologiya” kafedrasi mudiri psixo.f.n., professor.

Published 2025-10-20

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

Ozirgi kunda autizm tashxisli bola bilan muloqot qilishda o'qituvchilar va ota-onalar duch keladigan eng dolzarb muammolardan biri bu tajovuzkorlikdir. Agressiya va tajovuzkorlik bir biridan farq qiladi. Agressiya - bu shaxsiy xususiyat, odat va hamma narsaga tajovuzkor munosabatda bo'lish tendentsiyasi. Bu ota-onalar tomonidan rag'batlantirilgan turli xil ogohlantirishlarga halokatli reaktsiyalar sifatida namoyon bo'ladigan bolalar xatti-harakatlarining o'ziga xos namunasi bo‘lib natijada salbiy xulq-atvor odatlari paydo bo'ladi.

pdf

References

  1. 1. Никольская О.C., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок: Пути помощи. - М.: Теревинф, 1997. - 341 с.
  2. 2. Никольская О.С. Аффективная сфера человека: Взгляд сквозь призму детского аутизма. - М.: Центр лечебной педагогики, 2000. - 362 с.
  3. 3. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В.В. Лебединский, О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.- 197 с.
  4. 4. Рахмонова, О. О., Д. А. Салиева, and Г. Б. Ниетбаева. "Psychological aspects of directing students to professions in the educational process." Вестник КазНПУ имени Абая серия «Специальная педагогика» 71.4 (2022): 126-130.
  5. 5. Салиева, Дилором Абдуллаевна. "ПРОБЛЕМА КРИЗИСНЫХ ПЕРИОДОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА." TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI 3.2 (2023): 423-425.
  6. 6. Saliyeva, Dilorom Abdullayevna, and Mukhammadrizo Juraboyev. "AGGRESSIVE BEHAVIOR IN CHILDREN-PSYCHOCORRECTION WORKS USED IN ELIMINATING THE BEHAVIOR." Galaxy International Interdisciplinary Research Journal 10.12 (2022): 1838-1842.