РАЗВИТИЕ ПОНИМАНИЯ ПОЭТИЧЕСКИХ ЖАНРОВ И ИХ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ШКОЛЬНОМ И ДОШКЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Abstract
Статья рассматривает методики обучения дошкольников иностранному языку, а также способы развития русской речи у младших школьников с использованием различных литературных жанров. В статье анализируются особенности педагогики дошкольного и младшего школьного возраста, учитывая формирование физических, интеллектуальных, эмоциональных и ценностных качеств детей.
Downloads
References
1. В.Т. Кудрявцева. Основная образовательная программа дошкольного образования «Тропинки». Москва. 2016.253-254с
2. Р.Т. Акбарова Мактабгача таълим педагогикаси.Т.2012.86б.
3. Журнал «Молодой учёный» 2017 №4 60-61с 4. Русская басня 18-19 веков (Ред. Н. Л Степанов, В. П. Степанов) – Л: Советский писатель, 1977










