Внедрение цифровых технологии образования как фактор формирования учебной прокрастинации и эмоционального выгорания
Abstract
В статье рассматривается цифровизация образования как значимый психологический фактор, влияющий на формирование учебной прокрастинации и эмоционального выгорания студентов. Проанализированы когнитивные, эмоциональные и поведенческие аспекты прокрастинации, а также психологические механизмы выгорания в условиях цифрового обучения. Представлены эмпирические данные, обсуждены риски и ресурсы цифровизации, а также даны рекомендации по профилактике и коррекции.
Downloads
References
1. Бурлачук, Л. Ф. Психология личности / Л. Ф. Бурлачук. — Санкт-Петербург : Питер, 2019. — 416 с.
2. Beck, J. S. Cognitive behavior therapy: Basics and beyond / J. S. Beck. — 2nd ed. — New York : Guilford Press, 2011. — 391 p.
3. Bond, M. Digital transformation in higher education: A systematic review / M. Bond, V. I. Marín, C. Dolch, S. Bedenlier, O. Zawacki-Richter // Educational Technology & Society. — 2018. — Vol. 21, № 1. — P. 1–15.
4. Maslach, C. Burnout / C. Maslach, M. P. Leiter. — Hoboken : Wiley, 2016. — 160 p.
5. Левин, К. Теория поля в социальных науках / К. Левин. — Москва : Академический проект, 2018. — 368 с.
6. Schaufeli, W. B. Burnout and engagement in university students: A cross-national study / W. B. Schaufeli, I. M. Martínez, A. M. Pinto, M. Salanova, A. B. Bakker // Journal of Cross-Cultural Psychology. — 2002. — Vol. 33, № 5. — P. 464–481.
7. Selwyn, N. Education and technology: Key issues and debates / N. Selwyn. — London : Bloomsbury Academic, 2016. — 232 p.
8. Тукман,1991. The nature of procrastination: A meta-analytic review. Psychological Bulletin, 133(1), 65–94.
9. Tuckman, B. W. (1991). The development and concurrent validity of the Procrastination Scale. Educational and Psychological Measurement, 51(2), 473–480.
10. Eshonqulova Z.U (2025) Талaбaлaрнинг таълим фаолиятидаги академик прокрастинация: хусусиятлар, сабаблари ва олдини олиш стратегиялари
11. Usmonovna E. Z. Social-psychological Features OF Adaptation OF Students with Disabilities in Higher Educational Institutions //Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. – Т. 11. – №. 12. – С. 1618-1620.
12. Eshonkulova Zohida. "Social-psychological Features OF Adaptation OF Students with Disabilities in Higher Educational Institutions." Galaxy International Interdisciplinary Research Journal 11.12: 1618-1620.
13. Usmonovna, E. Z. Social-psychological Features OF Adaptation OF Students with Disabilities in Higher Educational Institutions. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 11(12), 1618-1620.
